Aliás, o titulo correto seria: Sempre fui engenheiro!

Estas fotos e videos são de 2019 mostram como o Tiago, com alguma ajuda, mas não muita, porque eu estava tentando descobrir vendo ele fazer e não o que eu via, com alguma ajuda, mais por diversão do amigo dele do Alfaville que estava passeando por aqui.

Veja no Youtube um conjunto de videos que mostram a sequencia da operação até a bicicleta ficar montada

Meu presente de formatura para você Tiago, de quem me orgulho muito e que desde cedo ja mostrava seu talento e vocação.

Vô Roque

O vídeo do evento consta da totalidade das entregas de diplomas aos graduandos de bacharelado, mestrado e doutorado em todas as áreas de ensino praticadas pela RPI.

Este vídeo demora 2.40 – duas horas e quarenta minutos e na prática fica um pouco extenso e nos interessa mais a graduação do Tiago. Fiz um compacto de 41 minutos, sendo 20′ com os discursos e as partes comuns dirigidas a todos e 20′ com a entrega dos diplomas, salientando os bacharelandos em Engenharia Mecânica, área em que Tiago se graduou  e as partes comuns a todos na cerimônia e que contém o seguinte:

• Abertura da cerimônia com desfile dos professores, coordenadores, reitoria e afetos, ao som de bagpipes;
• Início dos procedimentos pelo Reitor Martin A.Schmidt, PhD, classe de 81,com ofertório pelo Rev. Jordan Lenaghan,  Chapelain, Office of Religious and spiritual life of RPI (Capelão da Capelania Universitária da RPI);
• O Reitor atua como Mestre de Cerimonias, introduzindo a 219a turma de 2025, lamentando que a chuva torrencial e ventos fortes impediram a cerimônia a céu aberto, mas que um pic nic após a cerimônia iria ocorrer. Ele cumprimenta os formandos salientado que não há dúvidas que a conquista foi um desafio do qual os formandos devem ser extremamente orgulhosos que, embora tenham sido ajudados pelos funcionários, pelo corpo docente, pelos colegas, mas quem o fez foram vocês, formandos e pede aplausos da plateia por isso. Ele continua dizendo que nestes mais de 200 anos, Rensselaer tem enviado para o mundo classes como esta, porém, cada uma delas tem sua característica única, moldadas pelo tempo que passaram ali. Ele lamenta o acidente que resultou na morte de uma das estudantes e a homenageia lembrando que foi uma aluna excepcional em tudo que fez e tornou a instituição mais rica e lamenta profundamente a perda e pediu um minuto de silêncio lembrando dela. Ele lembra que no início desta turma, 2021, a Covid estabelecera protocolos impedindo reuniões de grupos e os alunos tiveram que descobrir como conciliar as pesquisas e atividades acadêmicas com estas restrições que no início de 2022 começaram a voltar ao normal. Foi o ano em que ele a vice reitora entraram nos cargos e ele se lembra de que naquele outono, os estudantes estavam preocupados com a possibilidade de que as tradições de RPI pudessem desaparecer, por causa daqueles dois anos e meio de restrições provocadas pela pandemia. Ele lembra que em sua maioria, as tradições são criações e obra dos estudantes, não algo que seja imposto pela administração ou pelo corpo docente. Na geração dele, ele observa, (ele é egresso da RPI) eram eles que  mantinham a chama acesa. Ele observa que as tradições são importantes, pois são a forma que os estudantes transformam uma fase decisiva da vida em folklore (neste uso figurado, refere-se ao ato de tornar esse episódio “lendário”, como se fosse parte de uma história passada de geração em geração, ganhando contornos simbólicos e sendo narrado como um mito ou fábula). Ele observa que porém, isto somente acontece se uma geração passa seu entusiasmo para a proxima geração. Ele usa a expressão “School spirit matters”, o espirito escolar importa, que lembra o famoso “black lives matter”, muito em voga nestes dias de polarização, porém acentuando que isto caracteriza um grupo de pares, (no sentido de  indivíduos que compartilham características comuns de status, idade, posição ou condição social agindo e interagindo normalmente em ambientes onde são considerados iguais em relação a determinado critério, no caso, o acadêmico), expressando seu amor por um lugar, um tempo, e um grupo de pares. Ele observa, com satisfação que a classe de 25, quando o mundo começou a se abrir, decolou de forma impressionante, retornando, não apenas celebrando as tradições de RTP, mas tambem criando uma nova tradição: “Star gazing” (que tem conotação de devaneio  num momento de conexão com a imensidão do cosmos e de reflexão pessoal). Esta atividade ocorreu duas vezes, uma no meio de Novembro, por ocasião do fechamento de uma escadaria que seria perigosa no inverno e outra em Abril, quando a escadaria é aberta de novo e para quem não as conhece, elas envolvem procissões, musica ao vivo, e, (brincando) o consumo de comida incluindo alguns duvidosos “cookies das estrelas…” Ele perguntou a um dos participantes como tudo isto veio a acontecer? E ele compartilhou comigo o que me pareceu uma coisa fantástica: “foi nosso desejo de criar uma nova tradição, usando situações ilógicas, bizarras ou sem sentido, usando algo muito trivial e transformando isto numa coisa viva, tambem motivado pelo desejo de criar algo que fosse fonte de inconveniencia e reclamações, feito de forma a lembrar como muitas culturas celebram a mudança de estações.” Acho que vocês conseguiram e eu diria que fizeram uma limonada de um limão. Ele prossegue dizendo que a classe de 2025 não apenas conseguiu uma boa risada, mas demonstraram um grau de cuidado entre si, citando o evento “international students class” (“Turma de estudantes internacionais”), lembrando que aqueles que forem de volta para seus paises, RPI continuará a proteger nossos alunos e seus direitos. Ele continua, dizendo que hoje os estudantes de 2025 contribuiram para a celebração do bicentenário de RPI, relembrando o que seus predecesssores fizeram garantindo que os Estados Unidos tivessem conseguido pousar na lua. Ele acrescenta: “Classe de 2025, vocês irão fazer suas proprias marcas, contribuindo para o que vai acontecer no seculo 21”. Ele lembra, porém, que grandes realizações requerem grupos de pessoas que, para funcionarem, têm que ter o mesmo espirito que voces tiveram na tradição que inventaram de star gazing, que requer um objetivo comum, a participação na criação de folklore (na forma já mencionada), com a mesma empatia que demonstraram aqui. É um prazer e uma alegria para nós observar isso e espero que vocês venham a fazer grandes realizações, lembrando-se de nós, nos honrando e celebrando as pessoas, as histórias e os eventos que nos unem, que espero que o façam com música e dança. Obrigado e congratulações.
• Ele introduz e passa a palavra para a Dra. Lisa T. Su. Ela conquistou em 2024 o titulo de CEO of the year pela Revista Time, sendo que neste ano, ela conquistou o titulo de uma das 100 mais influentes pessoas do mundo. Ele lembrou que estudou junto com ela e que todos sabiam que ela teria uma carreira brilhante.
• Ela conta a história dela fazendo uma comparação com a situação dos estudantes que estão se formando e não vou colocar no compacto, bem como a proxima apresentação, de R J Scaringe, fundador da Rivian, Executivo do ano de 2022, ambos colocados como exemplos a serem seguidos pelos graduandos e como demonstração da capacidade da Rensselaer de criar líderes e empreendedores do tipo Steve Jobs ou Elon Musk.
• A seguir são apresentados os Doutorandos e os Mestrandos, que vou tambem excluir e termino este compacto apresentando a turma dos Bacharelandos em Engenharia Mecanica que foi o curso que o Tiago realizou.
• Tiago aparece aos 28:20
• O presidente da Rensselaer Aluminni Association, Donald Burgio, PhD, 89, dá as boas vindas aos formandos, agora oficialmente alunos da Rensselaer. Ele convoca os alunos a pertencerem ao network de ex alunos, que atinge o mundo todo.
• Segue-se o encerramento pelo Reitor Martin A.Schmidt, PhD, fechando com a bag of pipes.
• Last, but not Least, pensando em todos estes testemunhos, conclui que o espirito que norteia RTP e que eles passaram para os estudantes que por lá passam, pode ser sintetizado pelo ofertório do Rev. Jordan Lenaghan,  Chapelain, Office of Religious and spiritual life of RPI (Capelão da Capelania Universitária da RPI), que abriu a cerimônia e que agora transcrevo na integra:

“Graduados, reunimo-nos neste espaço, em torno de nossos companheiros, a chama olímpica do conhecimento que os trouxe a este lugar, então, vamos reservar um momento para iniciar esta cerimônia com intenção. Reunimo-nos hoje para celebrar mentes aguçadas pela codificação noturna, laboratórios unidos pelo café e pela esperança, projetos em grupo que testam os limites da amizade e da diplomacia, quando parece que vão explodir… principalmente… somos testados pelas forças coletivas da curiosidade, pela cafeína que se manteve forte durante o período de exames finais. Graduados, que vocês sigam em frente com propósito, humildade e o conhecimento de que agora possuem as habilidades necessárias para mudar o mundo. Que vocês inovem com responsabilidade, questionando incansavelmente e lembrando-se de que grande poder vem com grande responsabilidade. Ao adentrar o mundo além destas paredes, com equações que sempre se equilibram e as variáveis ​​que são sempre emocionais, invocamos o espírito de resiliência, criatividade e, ocasionalmente, um guia para solução de problemas. Turma do RPI de 2025, vão ao mundo e o transformem. E saibam que vocês partem com a nossa bênção. Amém.”

Segue o compacto: